校本课程又称作学校课程，这种课程的开发形式主要有（）。
认识性德育课程的最主要功能就在于（）
课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。
课程的功能有（）
网络课程是网络学习资源的核心部分，网络课程的主要成分有（）
处理课程纵向结构的课程主要有（）、（）和（）等三种。
导向功能，（）功能，决策功能和（）功能是课程与教学评价的主要功能。
课程设计的功能主要表现在（）、（）和（）等几个方面。
课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、（）、（）和评价。
工厂供电课程的主要功能是使学生掌握中小型工厂供电系统的组成原理、设计计算。
课程史上曾出现种种不同的课程流派主要有：实用主义、结构主义、（）。
地理课程功能的研究是地理课程研究的基础，对其主要内容表述准确完整的是（）。 ①地理课程的德育功能 ②地理课程的智育功能 ③地理课程的美育功能 ④地理课程在劳动技术教育中的功能 ⑤地理课程各分支的联系及其功能
课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
（）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存
课程与教学目标的功能主要包括以下方面（ ）。
课程标准的功能主要表现为以下几个方面（ ）。
课程的功能有：
课程评价的主要功能有：（ ）。
我们可以通过超级课程表的蹭课功能查询大学的课表数据,查询途径(检索点)有( )。
本课程从理论上要求我们在主体功能区开发和规划上有哪些理念()
课程设计中涉及的课程要素主要有（)。
根据本课程，通过城市的生态修复和生态修补将有功能的“大脚”变成一双美丽的“大脚”。（)
学习了本课程，请你谈谈体育的育人功能有哪些？
根据美国课程论专家舒伯特的观点，课程目标的形式取向主要有以下类型（)
