行为取向的课程目标具有导向功能，控制功能，激励功能，评价功能。
我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。
新课程的评价更加强调选拨功能。
新课程标准强化评价的（）功能。
导向功能，（）功能，决策功能和（）功能是课程与教学评价的主要功能。
课程评价模式主要有哪些？
课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、（）、（）和评价。
课程与教学评价的功能是什么？
按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。
课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。
我国基础教新育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）。
从评价的功能和进行的时间上划分，可以将课程评价分为（）。
斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题，从而建立起以（）为主要内容的近代课程评价体系。
我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（ ）。
课程实施评价就是运用科学手段，对课程的实施进行量和质的分析、鉴定，其主要类型有（）。
幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往是多样，主要有（）等方法。
经典的课程与教学评价模式主要有（ ）。
经典的课程与教学评价模式主要有（ ）。
新课程倡导建立以促进学生发展为目标的评价体系，这样的评级体系的主要特点有（)。
课程标准注重质性评价，提倡成长记录评定，成长记录主要有过程性成长记录和（）两类。
课程评价的主要模式有目标评价模式;目的游离评价模式和C.IPP评价模式。（)
课程的功能主要有（）。
