维果茨基的“最近发展区”是指（）
维果茨基认为，好的教学应当先于发展、引导发展，其实质在于创造（）
维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。
维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”（）
维果茨基指出心理机能是由低级向高级发展的原因，下列哪项不是（）
维果茨基提山的关于认知的发展的观点有（）
维果茨基强调（）在认知发展中的作用。
列昂节夫，发展了维果茨基的理论，认为心理学研究的对象是心理反映的产生、作用和结构，包括（）、（）和人格三个范畴。
维果茨基认为，儿童的教学可以定义为人为的发展，“（）是发展的源泉。”
维果茨基的“最近发展区”是指（）。
维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，（）
维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是（）。
维果茨基认为，好的教学应当先于发展，引导发展，其实质在于创造。
维果茨基的最近发展区的意义是（ ）。
维果茨基的最近发展区理论认为，教学与发展的关系是（)。
根据维果茨基的心理发展理论，下列不属于高级心理机能的是（）
维果茨基心理发展观的核心思想是（）
维果茨基关于儿童认知发展的主要观点有（）
维果茨基认为，心理发展源于在社会交互作用中对文化工具的使用，源于将这种交互作用内化和进行心理转换的过程。（）
维果茨基认为教学与发展的关系应该是（)
在教育与发展的关系上，维果茨基有哪些重要观点？
维果茨基的心理发展观认为（）。单选
维果茨基认为教学与发展的关系是（）。单选
前苏联心理学家维果茨基强调社会文化在认知发展中的作用，认为_是促使认知发展的主要机制
