20世纪初，随着西欧“新教育”运动的出现以及杜威教育理论的产生，形成了（）研究方法为主的潮流。
经济史专家认为中国近代工业发展曾出现三次热潮：19世纪六七十年代，中国资本主义工业兴起；19世纪末20世纪初，民族工业获得初步发展；一战期间，民族工业出现了短暂的春天。这“三次热潮”的相同作用是（）
融合教育是20世纪90年代为了实现（）而兴起的国际教育思潮。
19世纪末20世纪初亚洲兴起新型民族解放运动的决定因素是：（）
19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是（）。
于19世纪未到20世纪初在欧洲许多国家同时兴起（）
“新艺术”运动是19世纪末、20世纪初在欧洲和美国产生并发展的一次影响面相当大的“装饰艺术”运动，这一运动在德国称（）。
19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是（）
19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学理论派，被称为（）
月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。
作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育，其产生与兴起，主要受益于19世纪末和20世纪初（）等领域的发展及推动。
19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称（ ）。
进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。
单元教学最早出现在19世纪末、20世纪初，是（）“新教育运动”的产物。
20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的教育运动是（）
19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称（ ）。
西方现代主义艺术思潮是19世纪末、20世纪初从欧美各国兴起的一股文艺思潮。一般认为其萌芽是（）。
“民主社会主义”是19世纪末20世纪初兴起于欧洲的一种思潮。()
行为心理学主义是20世纪初在（）出现的一种重要的教育思潮。
月份牌画是指19世纪末到20世纪初在（）发源的一种商品广告画，用擦笔画和水彩画两种技法结合而成。其形成和商品经济发展有关，也与印刷术有关。
20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起的运动是____。
19世纪末，美国兴起了为使学校教育适应美国社会新需要的教育改革运动，以此反对工业社会的政治经济弊端。该运动为（）
19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是（）
19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改变学校传统教育，以适应社会和生活发展的变化要求的教育运动，这个运动为（）
