在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。
哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？（）
在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是（）。
（）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。
学习型组织强调的是在个有学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）。
“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习强调认识必须完成三个阶段（）
不同派别的认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。 （ ）
在现代的学习观中，人本主义、建构主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的（）机制，自主控制学习行为。
哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验（）
认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。()
习准备的物质基础是（）学习准备状态是由多种因素构成的，大体可分为三个维度。一是生理方面的发展状态，特别是神经系统的发育与成熟程度，这是构成准备状态的物质基础。
从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为（）来理解的。
以下哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验？（）
化学学科学习的三个维度是( )
利用课程管理系统Moodle（魔灯）创设的虚拟学习环境有三个维度：技术管理维度、（）和社会交往维度。
建构主义学习观强调学习的（）。
认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。
不同派别的认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。 （）
“e时代大学生学习指导”课程从（ ）（ ）（ ）三个维度进行介绍，力求帮助和促进学生自主学习、自主构建知识体系，自主规划学习进程。
5、丹麦学者伊列雷斯提出了一个理解学习的综合性框架：认为人类完整的学习包含了内容、动机和互动三个维度。
儒家的孟提出“性善论”强调后天学习的重要性（）
建构主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面（）
从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为（）来设计的
6、对学习参与度的界定，Fredricks学者提出的三个维度是
