下列属于元认知策略的有（）
下列选项中，属于我国司法认知范围的有（）。
下面哪种教学不属于建构主义教学模式（）
关于认知主义的教学设计模式，以下说法错误的是（）
认知法教学模式更加重视（）。
（）是一种典型的认知主义教学模式。
属于建构主义教学模式的是（）。
吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知――行为主义的模式的心理学家是（）。
教学模式属于个别化教学的有（）、（）、（）；不属于的是（）。
心理失常的理论模式主要有医疗模式、行为模式、（）、人本主义模式、认知模式、社会文化发展模式、社区心理健康模式、一般系统模式。
下列选项中属于教学设计的基本模式的有（）。
社会模仿模式主要是美国________创立的，是吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合，创立了新的认知一行为主义学说。
下列选项中属于自我意识的认知形式的有（）。
下列教学设计模式属于认知取向的是（）。
认知取向的教学设计模式基于学生的认知发展进行教学设计，其要旨在于发展学生的（）能力和水平。
下列答案中不属于教学过程认知结果类型的是（）。
关于布鲁姆的教学目标分类，以下属于认知领域的目标的有（）。
下列不属于影响认知者因素的有：
认知主义学习理论的模式表现为？
◑下列各项中()不属于建构主义教学模式。◑A、随机访问教学◑B、情境教学◑C、支架式教学◑D、问题教学
【单选题】不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力,认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是()。 A. 行为主义的语言模式 B. 先天论的语言模式 C. 社会相互作用论的语言模式 D. 认知相互作用论的语言模式
下列属于社会认知归因理论的有( )
下列属于建构主义教学模式的有（)个①随意访问教学②情景教学③支架式教学④问题教学
下列常用教学目标动词中，属于认知领域水平用词的是
