简述提高体育投资经济效益的途径。
体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.
简述高校关于全面发展教育的实施途径。
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和（）
我国高校教师培养有四条基本途径，分别是：在职进修、（）、实践锻炼和（）
实现我国高校体育目的的第一基本要求是（）.
（）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
高校体育的基本手段是（）
简述体育产业管理组织人力资源开发的途径。
提高高校师资学术水平的基本途径是（）。
简述西方近代体育传入我国的内因及其途径。
我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）
简述西方近代体育传入我国的外因及其途径。
实现我国体育目标的基本途径是提高竞技体育的水平。
简述发展体育服务商品的途径。
实现高校体育目的与任务的途径（ ）。
实现体育目的、目标的基本途径是体育锻炼、（）、运动训练、运动竞技
简述实施学前儿童体育教育的途径和方法
简述学前儿童体育的实施内容及途径。
6、体育课堂教学与（）是实现学校体育目标的两条基本途径。
