按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类？
按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）两种。
我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
依据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为两类：（）、（）。
按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为（）。
心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。
根据儿童在游戏中体验形式的不同，比勒将游戏分为（）。
（ ）从儿童社会行为发展的角度，将游戏分为偶然的行为、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏 。
根据比勒的游戏分类方法，可以将游戏分为（ ）。
将规则游戏分为“竞技性游戏和智力游戏”的分类依据是（）。
凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。
按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏。
按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）。
按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为三种，其中不属于的是()。
按照儿童游戏的社会性水平进行分类，学前儿童游戏可以分为哪几类？
福禄培尔制定的儿童游戏体系将游戏分为（）。
儿童游戏按照人际交往的对象分为（）、伙伴游戏和师生游戏
动作类游戏经常分为一系列连续的（），它就是一个特殊设计的游戏场景，通常是按照主题进行分组的。
儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为（）。
根据游戏的关键性特征和教育的作用,可把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。（)
美国学者帕顿按照幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将幼儿游戏行为归纳为独自游戏、平行游戏等六种类型。（)
按教师对游戏的干预程度可以把游戏分为自由游戏和（）两种
云游戏玩家按照需求分析，可以分为哪几种？（)
＞按游戏的（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏
