金属工艺学的学习属于下列哪种培训与开发方法（）。

A . 在岗培训与开发 B . 岗外培训开发 C . 专业职能培训与开发 D . 基础培训与开发 E . 员工制度培训与开发

A . 对策研究 B . 理解把握创新能力 C . 组织实施能力 D . 解决实际矛盾与问题的技能、技巧

A . 正确 B . 错误

A . 讲课法 B . 在职培训 C . 定期考试 D . 案例法

A . 讨论法的目的是为了解决复杂的问题，或使受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识 B . 讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法 C . 侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力 D . 讨论法比较适宜于管理层人员的培训与开发 E . 讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制

A . 帮助员工胜任本职工作 B . 提高组织或个人的绩效 C . 提高个人意识水平 D . 增强员工对组织的认同感和归属感

A . 讨论性 B . 讲授法 C . 视听法 D . 案例研讨法

A . 申报法 B . 管理游戏法 C . 面谈法 D . 角色扮演法 E . 任务分析法

A . 对新员工进行企业各项方针政策、规章制度的培训 B . 对新员工进行知识和技能的培训与开发 C . 对现有员工进行的培训与开发，使其技能和能力得以提高、完善和充实，为工作轮换或晋升创造条件 D . 对管理者进行能力提高的培训与开发

A . A.招聘方案 B . B.培训对象 C . C.学员规模 D . D.培训费用

A . 学习评估是最基本、最常用的评估方式 B . 受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变，是学习评估的主要内容 C . 学习包含知识、技能、态度三大类，需要采用不同的评估方法 D . 学习评估是评估受训人员"学到了什么" E . 通常采用访谈、问卷调查等方法

A . 电视大学 B . 国外进修 C . 网络学院 D . 业余大学培训 E . 读书报告会

A . 讨论法 B . 讲授法 C . 试听法 D . 案例研讨法

A . 申报法 B . 管理游戏法 C . 面谈法 D . 角色扮演法 E . 任务分析法

A . 行为评价量表 B . 直接观察 C . 自我评价量表 D . 面谈

A . 质量 B . 时间 C . 成本 D . 主动性 E . 顾客服务

A . 培养员工能力 B . 提高企业效益 C . 灌输企业文化 D . 知识的提高

A . 反应评估 B . 学习评估 C . 成本评估 D . 结果评估 E . 工作行为评估

A . 车床、电脑操作等方面的培训与开发 B . 管理、领导技能的培训与开发 C . 金属工艺学的学习 D . 产品知识和销售操作程序 E . 如何处理人际关系等实务技巧

A . 整体性 B . 差异性 C . 动态性 D . 灵活性

A . 控制实验法是评价培训与开发效果不佳的方法 B . 问卷调查法是评价培训与开发效果最正规的方法 C . 控制实验法是最常用的评价方法 D . 控制实验法是评价培训与开发效果最好的方法 E . 控制实验法适合于评价管理技能培训与开发

不属于在职培训开发的是()。 A．行动学习 B．行为模仿 C．工作轮换 D．辅导/实习方法

A．薪酬激励 B．奖金激励 C．个人发展激励 D．竞争激励

A．自主学习 B．集中授课 C．师徒系统 D．小组讨论