班杜拉认为，观察学习包括（ ）过程。
班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（）
在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）
所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。
班杜拉认为观察学习的动机来自于（）
班杜拉认为，观察学习由（ ）等阶段组成。
在学习动机方面，班杜拉注意到三种强化因素对学习的影响，即（）。
班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。
班杜拉认为，儿童是通过观察他们生活中的榜样的行为并试图（）而进行人格与社会性学习的。
班杜拉认为，观察学习的最后一个环节是（）
班杜拉认为，任何学习都离不开观察，观察学习由（）的具体过程组成。
班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。
班杜拉认为，影响自我效能感人的因素主要有（）。
班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（ ）
班杜拉用实验研究证明，榜样在观察学习的过程中受多种因素影响。以下说法正确的是（ ）。[不定项选择题]
按照班杜拉（A·F3andura）的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
班杜拉的观察学习有四个要素，具体为（）。
班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）
班杜拉对观察学习的过程进行分析，认为观察学习分为注意、保持及动机三个子过程。
班杜拉的观察学习理论有哪几个阶段?
2、 班杜拉的社会学习理论认为观察学习的基本过程是：
班杜拉认为观察学习的过程除注意过程、保持过程和复现过程外，还包括（）
班杜拉的社会学习理论认为，观察学习的过程主要有()。
班杜拉认为观察学习是社会学习的一种最重要的形式，观察学习的过程包括（）。
