下列关于学前儿童心脏的特点，叙述正确的是()。
下列有关学前儿童科学实验的说法中，错误的是（）
以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是( )。
下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是()。
学前儿童注意发展的一般趋势中，描述错误的是（）。
学前生语言教育发展的是学前儿童听、说、读、（）以及（）等全面的语言能力。
关于学前儿童感知能力发展趋势的说法中不正确的是（）
学前儿童10以内加减运算教育的要求
下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（ ）。
学前儿童加减运算能力的一般发展过程是怎样的？
学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是()。
学前儿童加减运算的特点
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展（）和适当地叙述视觉形式的能力。
以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是（ ）。
影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
4-5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是（）
下列关于学前儿童的记忆发展，错误的是（ ）
以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是( )。
【单选题】. 关于学前儿童能力发展的特点,表述 错误 的 A. . 操作能力最早表现，并逐步发展 B. . 模仿能力发展迅速 C. . 特殊能力有所表现 D. . 创造能力表现突出
下列不属于学前儿童能力发展个体差异的表现是（)。
学前儿童学习加减运算有什么特点？
学前儿童欣赏美术作品要发展儿童的美感知觉能力和适当地叙述（)的能力。
皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中，与学前儿童有关的是哪两个阶段（）
