关于教育目的，持个人本位论的是（）。
主张教育个人本位论的代表人物是（）。
持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。
在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。
在教育的价值观问题上，提倡内在价值观（即以个人本位论的教育价值观）观点的代表人物有（）。
下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是（）。
个人本位论的基本观点是什么？
教育目的社会本位论的代表人物是（）。
下面持个人本位论的教育家或思想家是（）
在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。
下列人物中不属于社会本位论的代表人物的是（）。
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）
持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。
教育是为了人性解放和让人获得自由发展，这是社会本位论的教育目的观。
下列人物属于教育目的个人本位论的倡导者的有哪些？
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物包括洛克。（)
下列属于社会本位目的论观点的是（）
“君子欲化民成俗，其必由学乎”;“古之王者，建国君民，教学为先”。这些观点体现了社会本位论的教育目的观。（)
“个人的价值远高于_____价值,因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的”, 这个观点反映了个人本位的教育目的论。
把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型－－个人本位论的代表人物是（)。
【2014年山东省属真题】在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有()。
个人本位论的教育目的观认为教育目的应当主要根据人的自身完善和发展的需要来制定。（)
“个人的价值远高于社会价值,因此应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的”, 这个观点反映了社会本位的教育目的论。（)
