关于教育目的，持个人本位论的是（）。
下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是（）。
个人本位教育目的论的代表人物有（）。
主张教育个人本位论的代表人物是（）。
持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。
在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。
个人本位教育目的论的代表人物是（）。
以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。
下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是（）
在教育的价值观问题上，提倡内在价值观（即以个人本位论的教育价值观）观点的代表人物有（）。
下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。
下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是（）。
教育目的社会本位论的代表人物是（）。
个人本位教育目的论的代表人物有()。
在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。
下列人物中不属于社会本位论的代表人物的是（）。
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）
持个人本位论的高等教育目的观的教育家是（）。
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）
在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物包括洛克。（)
把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型－－个人本位论的代表人物是（)。
【2014年山东省属真题】在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有()。
个人本位论的教育目的观认为教育目的应当主要根据人的自身完善和发展的需要来制定。（)
个人本位的教育目的论的代表人物是（）
