被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。
我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。
在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）
（）是我国现代教育史上提倡乡村教育，兴办乡村学校的先行者。
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（ ）。
在西方教育史上，被称为现代教育代言人的是()
她是意大利著名教育家，是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她创办了第一所“儿童之家”，她所创立的、独特的幼儿教育方法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国。有人称她为“儿童的代言人”。这个人是谁？（）
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（ ）。
（）是陶行知教育思想的核心，也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。
（）是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
传统教育学的代表者是（），现代教育学流派的代言人是（）。
教育史上两大对立学派――传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
在西方近现代教育史上，被认为最先发现“儿童”的教育家是（ ）。
徽州教育培养出来的一大批仕宦在某种程度上成了徽商在朝廷中的代言人和政治保护伞。
教育史上“传统教育”的代言人是( )。
在世界教育史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（)
教育史上“现代教育”的代言人是（）B
杜威作为现代教育的代言人，其代表作是《__》
广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育和传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养
