根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。
培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（）
通过观察他人的行为结果，使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的（）
党政领导干部要把开展社会治安综合治理工作作为（）的一项重要内容。
认为人的大部分社会行为是通过观察他人、模仿他人而学会的观点属于（）
认为人可以通过对社会生活模型行为的观察和模仿，学会这种新的行为。这种观点属于()
不宜作为课程与教学内容选择原则的一项是（）。
观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。
关于态度与品德的关系，说法错误的一项是（）。
态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得
文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应______；对早期的作品和现在的创作，不可______。 填入画横线部分最恰当的一项是：
奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。
（）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的．因此。教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应_____；对早期的作品和现在的创作，不可________。 填入划横线部分最恰当的一项是：
操作性条件学习理论认为人类的社会行为，主要是通过观察模仿而获得的，观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。
()的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
在我国社会保障制度发展的过程中，在（）阶段我国开始把社会保障制度的建立和改革作为经济体制的一项重要内容进行研究和推进。
态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。 （）此题为判断题(对，错)。
教师回应分析是对课堂中学生回答问题之后教师采取的回应方式和态度进行记录与分析的一种聚焦式课堂观察方法，可以反映出教师的知识情境、策略知识和人际知识（）
影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括社会风气。（)
认为社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得的是（）
学生良好态度与品德的培养是一。。。。。某班为了培养学生良好的态度和品德，。。。。。目的在于让同学们能够切实参与到态度与品德的培养活动中。。。。。。。观点A:“我们可以运用言语来说服同学改变不良态度。”观点B:“我们可以选举出一位道德模范，因为良好的品德可以通过观察、模仿榜样……为而习得。”观点C:“对于有不良行为的同学。。。。适当的奖励与惩罚。”观点D:“我们可以一起制定规则，。。。。，规范大家的
