领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型，三个维度是（）
参与型领导方式相比命令型领导方式，更有利于提高企业生产效率。
领导四分图理论认为，采取低组织高关心的领导方式，其工作效率和领导效能就高。（）
管理系统理论认为，参与式的领导方式是效率较高的一种领导方式。
根据勒温的领导作风理论，效率最高的领导方式是（）。
领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低。
领导效率的高低（不仅）取决于领导者个体素质的高低。
领导效率的高低和领导工作的成功与否的评定依据是（）。
评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地（）
要对涉及教育领导效率的各种汇报材料进行实事求是的分析，广泛深入调查，取得翔实可靠的材料，这符合教育领导效率评价的（）
构成领导效能的主要因素有（）、（）、领导效率和领导效益。
领导效率的高低和领导工作的成功与否是由领导行为本身决定的。
利克特认为，在设置和实现目标方面最有效率的领导方式是（）
领导协调的根本目的在于（），即高效率地实现领导目标。
领导权变理论认为领导的行为和效率应该取决于哪些因素？（）
领导生命周期理论把领导行为四分图理论和不成熟-成熟理论结合起来，创造了三度空间领导效率模型，该理论认为，有效地领导行为应该把工作行为、关系行为和被领导者的成熟程度结合起来考虑，领导者应根据领导者的成熟程度，采取不同的领导方式，才能收到最佳领导效果。
（）型领导作风的领导，工作效率（）。
管理就是有效果、有效率地领导他人完成组织目标的过程。
管理是一定组织中的管理者通过实施计划、组织、领导和控制来（）他人的活动，带领人们既有效率又有效果地实现组织目标的过程。（0.8分）
中国共产党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、（)，促进国民经济更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展。
为了对涉及教育领导效率的各种汇报材料进行实事求是的分析，广泛深入调查，取得翔实准确的资料，要求教育领导效率的评价要（）
哪种类型的领导，其领导的群体工作效率最高()
在领导行为二维矩阵图中，（）模式被认为最有效率
