教练员与学员进行一对一的驾驶操作技能授课，是教练员和学员的（）教学过程。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）
在驾驶操作训练中，教练员主要结合（）等教学项目来培养学员的车体感知能力。
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（）的能力。
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
在驾驶操作训练中，教练员（），更容易让学员领会动作要领，提高学习效率。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（）.
教练员要让学员了解（）容易使驾驶员产生驾驶疲劳。
教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（）。
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（）。
增强学员的安全知识和安全意识，提高学员的安全驾驶操作技能，使其成为安全的驾驶员，是每一位教练员的职责。
作为一名合格的教练员，不仅仅是培训学员的驾驶技能，更重要的是培养学员的（）。
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（）。
作为一名合格的教练员，不仅仅是培训学员的驾驶技能，更重要的是培养学员处理车辆故障的能力。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
在教学过程中，教练员只须注重学员操作技能的培养，无须培养学员的心智技能。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减速，减挡。 学员：教练，为什么要减速啊？ 教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡） 教练员：你减挡错了，以后要多练习。 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）
夏秋季天气炎热，气候突变，要培养驾驶学员能适应环境变化的安全操作技能。此题为判断题(对，错)。
教练员只需培训学员的驾驶技能安全意识的培养无关紧要。（)
教练员要培养学员你的安全意识，让学员从培训开始就有高度的社会责任感。（)
