布鲁纳认为学习包括知识的（）几个过程。
在布鲁纳的认知结构学习理论中，学习和教学的基本原则有（）
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。
布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。
布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构，而构建良好的认知结构常常需经过（）三个过程。
布鲁纳的认知发现学习论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。
认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。
属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。
布鲁纳认为新知识的学习过程不包括（）
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括()。
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是()。
布鲁纳的认知一结构学习论认为学习包括哪几个过程？（）
掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。
美国心理学家布鲁纳提倡认知主义学习理论，他认为学习的实质在于_______
试述布鲁纳的认知结构学习理论对现代教学的影响
认知发现学习理沦的代表人物布鲁纳认为，学生在学习一个内容时的过程包括（)
布鲁纳的行为主义学说认为，学习不是被动机械地形成“刺激—反应”的联接，而是主动形成认知结构的过程。()
布鲁纳的认知发现学习理论认为，学生在学习一个内容时，包括三个学习过程:新信息的获得、（)和评价。
布鲁纳认为学习过程包括新知识的;（）
布鲁纳认为学习包括（）过程
布鲁纳认知学习理论的核心是（）
