依据学习主体所得经验的来源不同，可以将学习分为（）
根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
根据动力来源，可将运动疗法分为：（）
制动机按操作方法和动力来源不同，一般可分为（）等。
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()
根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）
根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（）。
根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____和_____。
根据地质作用的动力来源，地质作用分为外力作用和内力作用。（）
根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。
从动机的动力来源划分，学习动机可以分为（）
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件，可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。()
根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件．可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。
车辆制动机按动力的来源及操作方法分为（）、人力制动机、真空制动机。
根据递质作用的动力来源，分为内动力地质作用和外动力地质作用。
根据驱动动力的来源，车门分为
从动机的动力来源划分，学习动机可以分为【 】
根据学习动机与学习活动的关系，可以分为直接动机和间接动机。
学习动机按其动力来源可分为内部动机和外部动机（）
【判断题】根据动力来源的不同，侧向分型与抽芯机构一般可以分为手动、气动、液动和机动四类。
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和（）
货车制动机按动力的来源及操作方法分为空气制动机、（)轨道电磁制动机以及再生制动和电阻制动机。
根据动力来源可将人体的运动分为（ ）
