对外汉语教学的三大基础理论不包括（）。
不属于对外汉语教学中级阶段教学原则的是（）。
对外汉语教学是一种（）的语言教学，因此不能忽视不同文化可能产生的撞击。
对外汉语教学的学科理论主要包括（）和教学法两部分。
某出版社发现对外汉语教学类图书有较大的市场空间，拟把这一类选题作为出书方向。该社宜采用的竞争手段有（）等。
在1999年的第二次全国对外汉语教学工作会议召开的前一年，“对外汉语教学”被归入“（）”学科。
以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则？（）
对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种（）。
对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在（）不同。
从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。
对外汉语教学中需要教授的汉字有多少个？
对外汉语教学法的理论支柱有
对外汉语教学中，拼音教学比汉字教学重要得多。
对外汉语语法教学和一般汉语语法教学的不同包括
我国对外汉语教学体系的安排，第一阶段往往先学________。
在对外汉语词汇教学中具有“调味”功能的做法有（）
对外汉语教学的过程包括哪几个阶段?
对外汉语教学法的理论支柱不包括
在对外汉语教学中，要求汉字________教学，可能大大强化'汉语难学'的印象。
语料库语言学对对外汉语教学有哪些影响？
汉语教学法一词在使用中有多种含义，它可以指整个对外汉语教学理论，这是最大的概念，是一种不规范的说法，以前用，现在不用了。
3、长期以来，我国的对外汉语教学大体上遵循“拼音教学——听说教学——读写教学”的顺利进行，符合汉语汉字的特点。
对外汉语教学法 名词解释
对外汉语教学的内容除了汉语言本身外，还包括与汉语紧密相关的（)。
